Eesti keele nädal algklassides

1. kl õpilased töötasid tahvelarvutitega ning   joonistasid  arvutiklassis pilte Eestimaast ja selle  sümboolikast. 

2. ja 3. klassi õpilased õppisid  tundma Eestimaa linnade paigutust. Nad koostasid grupitööna marsruudi, kandsid selle Eesti kaardile ja programmeerisid siis haridusroboti mööda  jooni planeeritud kohta sõitma.

 

2018 luulekonkursi võitjad selgunud

Ainsana kõigist osalejatest pidas žürii 100 punkti vääriliseks 1.b klassi õpilast Anastasia Kosolapovat.  

 

Parimad esinejad:

1.klasside võitja Anastasia Kosolapova (1.b ) 100 punkti

2.klasside võitja Polina Sovtsa  (2.a ) 93 punkti

3. klasside võitja Sander Goldberg (3.a) 96 punkti

4.klasside võitja Aleksander  Grigorenko ( 4.b) 86 punkti

5.klasside võitja Sofia Baranov (5.a) 87 punkti

6.klasside võitja Arkadi Berman ( 6.a) 95 punkti

 

Kokku osales konkursil 34 õpilast.

 

 

 

Õpilasvahetus Tallinna 21. kooliga

12. ja 13. veebruaril avanesid Tallinna Tõnismäe Reaalkooli uksed seitsmele Tallinna 21. kooli õpilasele. Pärast viieaastast vaheaega otsustasid kaks kooli taastada pikaajalise traditsiooni – õpilasvahetuse. 21. kooli õpilased õppisid kaks päeva koos meie kooli 10. klassiga.

Sel aastal oli õpilasvahetuse läbivaks teemaks ettevõtlus. Õpilased tutvusid teemaga eesti keele, vene keele, matemaatika, inglise keele ja isegi kunsti tundides (viimases töötasid nad välja ja kujundasid oma firma logo). Teisipäeval esines 10. ja 12. klasside õpilastele ettevõtlus- ja infotehnoloogia minister Urve Palo, kes vastas õpilaste küsimustele. Kogu õppetöö lõppes oma äriidee arendamise, selle vormistamise ja esitamisega.

Kooli külalised tutvusid ka vene traditsioonidega, nimelt maslenitsa kommetega. Tallinna Tõnismäe Reaalkooli õpetaja Viktoria Eurich õpetas gümnaasiumiõpilastele pannkookide küpsetamise kunsti ja rääkis vene traditsioonilistest käsitööst.

Õpilasvahetus lõppes meie kooride ja tantsukollektiivi Neposedõ kontserdiga 21. koolis.

Märtsikuus õpivad Tallinna Tõnismäe Reaalkooli õpilased 21. kooli gümnaasiumis.

2018 on eesti keele nädalaid koguni kaks!

2018 on eesti keele nädalaid koguni kaks

12. veebruaril algas koolis esimene eesti keele nädal. Sel aastal on eesti keele nädalad pühendatud muidugi Eesti Vabariigi 100. juubelile, samuti on need seotud ettevõtluse ja isikliku aktiivsuse teemaga.

Siin mõned hetked esimese nädala sündmustest: kohtumine ja ühiskontsert Tallinna 21. kooliga; luulekonkurss; näituse "Parimad eesti asjad" avamine; koolimaja kaunistuste valmistamine.

 

Loome koos uusi radasid

Veebruari alguses osalesid Tallinna Tõnismäe realkooli gümnasistid (10. ja 11. klass) koos Loo keskkooli õpilastega noortekohtumiste projektis, mille pealkiri on "Loome koos uusi radasid" ja mille eesmärk on rahvusvahelise projekti kirjutamine.

"Loome koos uusi radasid" on seotud mitme ainega: noortel oli suur keelepraktika (räägiti nii eesti, vene ja inglise keeles), palju oli juttu Euroopa ajaloost ja geograafiast.

Üritus toimus Tallinna kesklinna noortekeskuses, selle 2. etapp on kavas märtsis.

 

 

Elada või mitte? Suhkrus on küsimus

13. ja 14. detsembril käisid 12. klassi õpilased Tervishoiumuuseumis, kus võeti osa uuest programmist „Elada või mitte? Suhkrus on küsimus“. Õpilased tutvusid näitusega ja arutlesid küsimuste üle:
• Mis ained on suhkrud ja milline on nende koht süsivesikute mitmekesises maailmas?
• Kas ja milleks ning milliseid suhkruid meie organism vajab?
• Millisel kujul esineb lisatud suhkur?
• Kas saab ka suhkruta ja kui palju on liiga palju?
Õpitoas said õpilased nii teoreetilisi teadmisi kui ka praktilisi ülesandeid, millega said edukalt hakkama.
Tunni organiseeris eesti keele õpetaja Olga Puusepp Tallinna Haridusameti abil.

 

Tõde või meelelahutus – 9. klass tutvus eesti filmidega

12. detsembril käisid 10 õpilast 9.b klassist Eesti kõige uuemas muuseumis – Filmimuuseumis, kus võeti osa haridusprogrammist "Tõde või meelelahutus? Ajalugu filmis". Pooleteise tunni pikkuse õppetunni jooksul otsiti vastust küsimusele, kas filmide kaudu loodav ettekujutus pigem aitab või takistab ajaloolise tõe tabamist.
Õpitoas prooviti etteantud ajaloolisi allikmaterjale – raamatuid, kirju, fotosid, ajalehti, esemeid, rõivaid jms – kasutades kirja panna lühike stsenaarium, mis tugineks neil esemetel. Seejärel saadi ülevaade eesti mängu- ja dokumentaalfilmidest, mis käsitlevad ajalugu Liivi sõjast laulva revolutsioonini. Viimase ülesandena analüüsiti lõiku eesti ühest menukamast ajaloofilmist "Nimed marmortahvlil".
Pärast õpituba oli võimalik vaadata ekspositsiooni ning proovida selga ehtsaid filmikostüüme.
Õpilastega oli kaasas õpetaja Sirli Prausen.