Õuesõpe

Maikuu soojade ilmadega õppisid 1.–3. klasside õpilased eesti keelt õues. Lapsed jagunesid väikestesse gruppidesse ja iga grupp tegeles korraga ühe ülesandega. Vilet kuuldes liikusid grupid järgmise mängu juurde. Õues õppimisse olid kaasatud õpilaste erinevad meeleorganid.

Ühes mängus tuli lastel kompides otsustada, mis asi on kotis, kui kotti vaadata ei tohi, ja öelda seda eesti keeles. Sõber kontrollis nimekirjast abil, kas sõna arvati ära, ja ütles ka asja eestikeelse nimetuse, kui seda enne ei teadnud.

Teises mängus tuli raputada pudeleid ja leida sarnase häälega pudelite paarid. Pärast sai võtta peeglid, panna seljad vastakuti ja sammuda sõbrast eemale. Peeglisse vaadates tuli sõber jälle üles leida ja seljad taas kokku panna.

Kolmandas mängus tuli lugeda kirjatähtedega eestikeelset nimekirja ja panna mänguasi õige numbriga auku munakarbis.

Neljandas mängus tuli haarata linalt mänguasi, mida valvas sõber, ja öelda eesti keeles, mis kätte saadi. Kui sõber jõudis haaraja kätt puudutada, tuli asi tagasi panna.

Õuesõppele on iseloomulik:

• koht, mis aitab õppida

• õppimine erinevate meelte kaudu

• tegu ehk vahetu osalemine protsessis, samuti tegevuse käigus millegi valmistamine

• uute teadmiste sidumine olemasolevate teadmistega.

TTRK osales Tallinna luulekonkursil

Karjamaa põhikoolis toimus 22. märtsil traditsiooniline ülelinnaline luulekonkurss, mis oli seekord pühendatud eesti keele aastale. Konkurss toimus neljas vanuserühmas: I kooliaste, II kooliaste, III kooliaste ning gümnaasium. Osalema olid oodatud nii eesti- kui venekeelsete koolide õpilased, kes lugesid eesti autorite luulet eesti keeles..

Tallinna Tõnismäe Reaalkooli esindasid seal kuus õpilast. Konkursi autasustamise voorus ei määratud kohti, vaid  märgiti  ära laureaadid ning eripreemiate saajad.

Ülelinnalise konkursi  neljast laureaadist sai üheks võitjaks žürii otsusel meie kooli 3. klassi õpilane Damir Novikov, kes esitas Ott Arderi luuletuse "Lihtne mees". Auhinna üleandmisel tunnistas žürii liige, et luuletus oli väga hästi valitud  ja sobis just sellele esitajale. Kindlasti aitas võidule kaasa esitaja  šikk riietus, emotsionaalne esinemine ning huvitavad aksessuaarid. Muidu hiirvaikses saalis oli kuulda naerupahvakuid hetkel, kui Damir lihtsa mehe rollis oma vihmavarjust elegantse liigutusega vabanes. Ning lavalt lahkudeski kergitas ta südantvõitvalt oma väikest musta kaabut.

Eripreemia saanud Eva-Kristiina Gontšarov ja konkursi laureaat  Damir Novikov

Tagareas Milana Timošenko ja Eva-Kristiina Gontšarov, esireas Damir Novikov, Anna Karpova,  Jaroslava Šumskaja, Milana Tartu.

Luulekonkurss 2019

20. veebruaril toimus 1.–6. klasside luulekonkurss, kus  tänavu osales 25 õpilast. Ainsana sai 12. klassi õpilastest koosnevalt  žüriilt 100 punkti 4.a klassi esineja Eva-Kristiina Gontšarov. 

Eraldi väljatoomist väärivad ka 2. klasside võitja Jaroslava Šumskaja 99 punktiga ning 4.c klassi õpilane Milana Timošenko, kes oma suurepärase 98 punktiga jäi  siiski alla Eva-Kristiinale ega osutunud seetõttu neljandate klasside etlejate seas võitjaks .

1.    klasside võitja  oli Ilaria Novikova Kristjan Jasinski luuletusega "Kodumaa värvid".

2.    klasside võitja oli Jaroslava Šumskaja Ernst Enno luuletusega "Marjule". 

3.    klasside  võitja  oli Damir Novikov Ott Arderi luuletusega “Lihtne mees". 

4.    klasside  võitja  oli Eva-Kristiina Gontšarov Leelo Tungla luuletusega "Laulupeosuvi". 

5.     klasside võitja oli Avdotya Bakhtina Contra luuletusega “Kõik on kõige targemad". 

6.    klasside võitja  oli Arti Raul Aavik Leelo Tungla luuletusega “Talv on möödas". 

Pildil Eva-Kristiina Gontšarov.

Teemapõhine kuu "Tunne oma tundeid"

Detsembris rakendati 5. klassides teemapõhist õpet, mille eesmärk oli aidata lastel paremini mõista enda ja teiste tundeid.

Alustuseks loeti Mary Hoffmanni ja Ros Asquithi raamatut "Tunne oma tundeid". Seejärel korraldati rühmatöö, milles õpilased esitasid paaridena mõne reaalsest elust pärit konflikti, mida siis kogu klassiga analüüsiti ning pakuti välja viisid, kuidas olukord oleks võinud rahumeelselt laheneda. Seejärel mängisid teema püstitajad olukorra läbi uue stsenaariumi järgi.

Järgmiseks vaadati koos Pixari ülimenukat multifilmi "Inside Out" (eesti keeles "Pahupidi") ja analüüsiti, millised olukorrad vallandavad meis rõõmu, kurbust, viha, hirmu ja vastikust. Lõpuks jutustas iga laps klassile ühe loo oma elust, mis oli seotud mainitud tunnetega.

Teemapõhise nädala idee pärines õpetaja Sirli Prausenilt.

5. ja 6. klassid lavastasid lühinäidendi

Tunni alguses vaatasid lapsed väga armsat jõuluteemalist lühimultikat: https://twitter.com/ErsteGroup/status/1069570560424841216. Seejärel moodustati 4-5-liikmelised meeskonnad, jagati rollid ning mõeldi välja dialoogid. Viimase asjana kanti dialoogid klassile ette. Lapsi juhendas Sirli Prausen.

Jõulueelne kohtumine Tallinna Ühisgümnaasiumiga

18. detsembril kohtus 5.c klass Tallinna Ühisgümnaasiumi 5. klassiga. Eestikeelse ühisgümnaasiumi lapsed olid selleks ajaks vene keelt õppinud 3,5 kuud, aga oskasid juba ette kanda lühinäidendi muinasjutu "12 kuud" põhjal ning ühe laulu. Meie õpilased pidasid lühiettekanded selle kohta, millised on vene peredes uue aasta kombed, rääkides lähemalt toidust, meelelahutusest ja ruumide kaunistamisest selleks puhuks.

Enne kohtumist tegid lapsed külalistele ka väikesed kingipakid, milles oli 10 piparkooki. Piparkoogid kaunistasid lapsed ise.

Kohtumise korraldasid ühisgümnaasiumi õpetaja Mare Ross ning meie õpetaja Sirli Prausen.

6.a ja 6.c koostasid uurimistöö koolistressi teemal

6.a ja 6.c klassi õpilased korraldasid Sirli Prauseni eestvedamisel uuringu, et koguda infot koolistressi kohta. Ankeetküsitluses uuriti TTRK-s õppiva 10 poisi ja 10 tüdruku arvamust järgmistes küsimustes:

• Mis põhjustab koolistressi?
• Kui tihti oled kohanud kiusamist?
• Millises rollis oled kiusamisolukorras olnud?
• Kellega ja kui tihti tekivad koolis konfliktid?
• Mida sa teed ja tunned, kui oled stressis?
• Mis aitab stressi vastu?
• Mis teeb koolis käimise meeldivaks ja mida ise oled teinud, et teistel oleks tore koolis käia?

Pärast andmete kogumist selgitas matemaatikaõpetaja Jelena Korju, kuidas neid analüüsida ning kuidas koostada Excelis erinevaid diagramme. Projekt lõppes sellega, et iga õpilane esitles klassile oma tulemusi.

Õpilastelt saadud tagasiside projekti kohta viiepallisüsteemis:

• igav – huvitav skaalal 3,9
• keeruline – lihtne skaalal 3,4
• kasutu – kasulik skaalal 4,1.

Eesti keele ja kehalise kasvatuse lõimimine

10. septembril osalesid Tallinna Tõnismäe Reaalkooli 4.C klassi õpilased sulgpallitreeningul, mille korraldas Eesti Sulgpalliliit. Koos meie õpilastega osalesid trennis ka Laagri kooli õpilased. Trenn toimus eesti keeles. Meie õpilased said ülesannetega edukalt hakkama.

Tallinna Maraton 2018

8. septembril osalesid eesti keele õpetajad Olga Puusepp ja Natalia Jemets traditsioonilisel sügisesel spordiüritusel, mis toimus sel aastal Tallinna Maratoni nime all. Sel aastal osales maratonil rekordarv inimesi – üle 20 000. Iga osaleja sai EV 100. aastapäevale pühendatud medali.

Eesti keele õpetajad Erasmus+ projektis

11.-15. juunini 2018 osalesid Tallinna Tõnismäe Reaalkooli õpetajad Natalia Jemets ja Julia Rozova Erasmus + projekti raames koolitusel "Tablets and Smartphones: using mobile devices as educational tools", mis toimus Itaalias Firenzes. Koolitusel täiendasid õpetajad oma teadmisi IKT vahendite kasutamise alal õppeprotsessis ning jagasid oma kogemusi ja oskusi teiste riikide (Hispaania, Ungari) õpetajatega. Samuti tutvusid pedagoogid omanäolise kohaliku ajaloo ja kultuuriga.

Loe, mida kirjutab GAG ühisüritusest meie kooliga!

https://m.facebook.com/?_rdr#!/story.php?story_fbid=1767046843341472&id=127898307256342

Ainetevahelise lõimumise seminar

27. aprillil toimus Tallinna Tõnismäe Reaalkoolis õpetajate seminar, mis oli pühendatud ainetevahelisele lõimumisele ning projektiõppele. Oma projekti esitasid kuulajatele ka eesti keele õpetajad Julia Rozova ja Natalia Jemets. Projekti teemaks oli „Oma äriplaan – ideest teostuseni“. Projekt korraldati Tallinna 21. kooli õpilaste osavõtul. Seminari teises osas tegid õpetajad rühmatööd, mille käigus pakkusid ning arendasid uute ainetevaheliste projektide ideid.

Vaata, mida õpilased 2018 eesti keele nädalal valmistasid!

https://photos.app.goo.gl/Uv0OT1gV5kSM8juz2

Kohtumine GAGiga

Eesti keele õpetajad ja 11. klassi õpilased panid end proovile vene keele õpetaja rollis, kui meie kooli tulid külla Gustav Adolfi Gümnaasiumi õpilased koos oma õpetajatega. Poolteist tundi keelelisi mänge ja lõbusat suhtlemist pakkusid kõigile rõõmu. Loodame, et koostöö GAG-iga jätkub ja juba maikuus lähevad meie õpilased oma innovatiivsuse ja silmapistvate kontsertide poolt tuntud gümnaasiumi tundi. Õppetegevuse organiseerisid ja viisid läbi õpetajad Natalia Jemets ja Olga Selištševa.

Võidud ülelinnalisel luulekonkursil

Tallinna Tõnismäe Reaalkooli etlejad osalesid edukalt ülelinnalisel emakeelepäeva  luulekonkursil, mis toimus 16. märtsil 2018  Karjamaa põhikoolis ning oli pühendatud Eesti Vabariigi 100. juubelile.

Luulekonkursi laureaadiks oma vanuserühmas sai Anastassia Kosolapova ja ergutusauhinna võitis Sander Goldberg. Konkrsil esitasid  eestikeelseid  luuletusi 70 õpilast  nii eesti kui vene õppekeelega koolidest. Võitja  Anastassia Kosolapova luges Jaanus Vaiksoo  luuletust „Kaie  küpsetab pirukat“  ning küllap jäi ta žüriile hästi meelde,  sest esines  nende ees kodus valmistatud hõrgult lõhnava  pirukatükiga.

Sander Goldbergi luuletus  oli spordi teemal  ning tema väljendusrikkad žestid, säravpunane  dress ja hantel võitsid kahtlemata kõigi vaatajate jäägitu tähelepanu.

Luulekonkursil osalesid (tagareas) Arkadi Berman (6.a),  Alex Gross (6.a) , (eesreas) Sander Goldberg (3.a), Anastasia Kosolapova (1.b). 

Gameclub

28.02. osalesid meie kooli eesti ja inglise keele õpetajad Gameclub´i koolitusel. Õpetajad panid end proovile õpilaste rollis ja said teada uusi keele õpetamise meetodeid, mis on seotud mängudega. Koolitus andis kõigile palju positiivseid emotsioone.

Teine eesti keele nädal tipnes Eesti Vabariigi aastapäeva kontsertidega

19. veebruar – 2.–4. tunni ajal osalesid algklassid rahvatantsu- ja mängutunnis, mille viisid läbi 10. klassi õpilased õpetaja Tatjana Ševtsova juhendamisel.

Gümnaasiumiõpilased kohtusid aulas aasta kodaniku Rasmus Raskiga.

20. veebruar – 7.–12. klassi õpilastele toimus aulas tantsutund, mille andis swingtantsu liidu juht ja Seto kuninganna Piret Torm-Kriis, kes on meie kooli kauaaegne partner.

21. veebruar – käsitöösalong TeemeTeistMoodi viis 4.-7.klasside õpilastele läbi käsitöö töötoa, kus õpilased meisterdasid ilusaid pildiga pappkarpe. Gümnaasiumiõpilased käisid nukuteatris vaatamas etendust "Kentsakas juhtum koeraga öisel ajal". 

22. veebruaril esinesid meie kooli gümnaasiumile Tallinna 21. kooli sümfooniaorkester ja koorid. Käsitööklassis toimus kokkamise meisterklass õpetajatele, mida juhendas rahvaülikooli kokk Eerika Ossaar. 

23. veebruaril toimusid Eesti Vabariigi aastapäeva puhul koolis pidulikud kontserdid, kus esinesid meie õpilased ja õpetajad.

 

Eesti keele nädal algklassides

1. kl õpilased töötasid tahvelarvutitega ning   joonistasid  arvutiklassis pilte Eestimaast ja selle  sümboolikast. 

2. ja 3. klassi õpilased õppisid  tundma Eestimaa linnade paigutust. Nad koostasid grupitööna marsruudi, kandsid selle Eesti kaardile ja programmeerisid siis haridusroboti mööda  jooni planeeritud kohta sõitma.

 

2018 luulekonkursi võitjad selgunud

Ainsana kõigist osalejatest pidas žürii 100 punkti vääriliseks 1.b klassi õpilast Anastasia Kosolapovat.  

 

Parimad esinejad:

1.klasside võitja Anastasia Kosolapova (1.b ) 100 punkti

2.klasside võitja Polina Sovtsa  (2.a ) 93 punkti

3. klasside võitja Sander Goldberg (3.a) 96 punkti

4.klasside võitja Aleksander  Grigorenko ( 4.b) 86 punkti

5.klasside võitja Sofia Baranov (5.a) 87 punkti

6.klasside võitja Arkadi Berman ( 6.a) 95 punkti

 

Kokku osales konkursil 34 õpilast.

 

 

 

Õpilasvahetus Tallinna 21. kooliga

12. ja 13. veebruaril avanesid Tallinna Tõnismäe Reaalkooli uksed seitsmele Tallinna 21. kooli õpilasele. Pärast viieaastast vaheaega otsustasid kaks kooli taastada pikaajalise traditsiooni – õpilasvahetuse. 21. kooli õpilased õppisid kaks päeva koos meie kooli 10. klassiga.

Sel aastal oli õpilasvahetuse läbivaks teemaks ettevõtlus. Õpilased tutvusid teemaga eesti keele, vene keele, matemaatika, inglise keele ja isegi kunsti tundides (viimases töötasid nad välja ja kujundasid oma firma logo). Teisipäeval esines 10. ja 12. klasside õpilastele ettevõtlus- ja infotehnoloogia minister Urve Palo, kes vastas õpilaste küsimustele. Kogu õppetöö lõppes oma äriidee arendamise, selle vormistamise ja esitamisega.

Kooli külalised tutvusid ka vene traditsioonidega, nimelt maslenitsa kommetega. Tallinna Tõnismäe Reaalkooli õpetaja Viktoria Eurich õpetas gümnaasiumiõpilastele pannkookide küpsetamise kunsti ja rääkis vene traditsioonilistest käsitööst.

Õpilasvahetus lõppes meie kooride ja tantsukollektiivi Neposedõ kontserdiga 21. koolis.

Märtsikuus õpivad Tallinna Tõnismäe Reaalkooli õpilased 21. kooli gümnaasiumis.